Грамотность это умение читать и писать на определенном языке. Мощность языка зависит от возможностей, которые он предлагает. Вот почему арабо-латинское слияние занимало центральное место на заре современной цивилизации.
Карли Фиорина, генеральный директор HP, подчеркнула в своей речи: «Несмотря на то, что мы не замечаем нашей задолженности перед этой цивилизацией, ее подарки являются частью нашего наследия. Технологическая промышленность не существовала бы без вклада арабских математиков. Суфийские поэты-философы, как Руми, сформировали наше представление о себе и истине. Такие лидеры, как Сулейман способствовали нашим понятиям толерантности и гражданского лидерства. Из его примера мы можем извлечь для себя урок о лидерстве, основанном на меритократии, а не наследовании, о руководстве, которое задействовало все возможности комбинированного населения, соблюдающее христианство, ислам, и еврейские традиции».
Язык остается основным препятствием для освоения полного потенциала очень разнообразного населения, — сказала Фиорина. — Кодирование является новым языком общения 21-го века, который не поддается языковому барьеру. Кодирование уже не ограничивается стенами программистов. Центра Беркмана по изучению интернета и общества в Гарварде обучает широкий круг молодежи компьютерному программированию, опираясь на их интересы в таких областях, как музыка, танец и спорт.
Кодирование является новым показателем грамотности, — сказал Митчелл Резник, профессор Медиа Лаборатории Массачусетского Технологического Института (MIT) и руководитель исследовательской группы «Детский сад на всю в жизнь». — Чтобы стать успешным в завтрашнем обществе, молодые люди должны научиться проектировать, создавать и выражать себя с помощью цифровых технологий.
Новая инициатива развивает язык программирования Scratch для участников группы «Детский сад на всю жизнь», которая позволяет молодым людям писать свои собственные интерактивные истории, игры и анимации. Чтобы облегчить переход в кодировании, команда MIT разрабатывает серию на основе интересов «микро-миров» — специализированных средах кодирования, предназначенных для связи с интересами молодежи. Например, те, кто заинтересован в танцах, может использовать микромир, чтобы программировать музыкальные ритмы и движения танцующих персонажей на экране.
Инициатива имеет потенциал, чтобы расширить перспективы и участие в кодировании, особенно среди молодежи, которая, в противном случае, не может представить себя как заинтересованный в компьютерном программировании, — сказала Натали Раск, научный сотрудник Медиа Лаборатории MIT. — Мы видели, что молодежь, которая учиться программировать интерактивные игры и анимации обретает уверенность в своих силах и расширяет свое видение будущих вариантов карьеры.
via lirneasia.net
Этот пост также доступен на: Английский
Английский 
Русский 
Тоҷикӣ 
Добавить комментарий